LENGUA Y MATEMÁTICAS TEMA 3

 

TEMA 3 MATEMÁTICAS

• Lee, escribe y ordena números naturales hasta el 999, aplicándolo a textos numéricos y a situaciones de la vida cotidiana.

• Cuenta de manera progresiva de 100 en 100.

• Interpreta el valor de posición de cada cifra de un número.

• Utiliza la composición y descomposición aditiva para expresar un número.

• Conoce, maneja y establece relaciones entre las unidades, las decenas y las centenas.

• Realiza con corrección el algoritmo de la suma sin llevadas y con llevadas.

• Realiza con corrección el algoritmo de la resta sin llevadas.

• Elabora estrategias para la com presión y realización de sumas y restas: manipulación y recuento.

• Resuelve problemas, que impliquen una sola orden, y operaciones de adición y sustracción, utilizando estrategias de razonamiento, creando, construyendo, argumentando y tomando decisiones.

• Elabora y utiliza estrategias personales y académicas de cálculo mental.

• Observa, identifica, diferencia y describe formas cuadradas, rectangulares, triangulares y circulares utilizando un vocabulario básico.

• Dibuja y construye figuras planas utilizando distintos materiales.

• Resuelve problemas sencillos planteados a partir de tablas que impliquen una sola orden, comprobando e interpretando las soluciones en el contexto.

• Se inicia en la utilización de estrategias, procesos de razonamiento, análisis y comprensión del enunciado en la resolución de problemas.

• Se inicia en la identificación e interpretación de datos y mensajes de textos numéricos sencillos de la vida cotidiana.

TEMA 3 LENGUA CASTELLANA

• Muestra una actitud de escucha activa.

• Comprende la información general del cuento al resolver satisfactoriamente las cuestiones que se le plantean.

• Encuentra y utiliza el antónimo de algunas palabras.

• Identifica entre nombres individuales y colectivos.

• Reconoce y diferencia las palabras que contengan las sílabas: ca, co, cu, que y qui.

• Extrae la información relevante de una experiencia oral o escrita y la utiliza para resolver cuestiones.

• Lee de manera comprensiva la información que recibe.

• Entiende el mensaje, de manera global, e identifica las ideas principales y las secundarias de los textos leídos.

• Transmite con claridad y coherencia una experiencia o anécdota.

• Produce textos con diferentes intenciones comunicativas con coherencia, respetando su estructura y aplicando las reglas ortográficas.