Estimadas familias:
Estamos comenzando el tema 2 de Lengua y de Matemáticas.
Estos son los contenidos y estándares de aprendizaje:
- Nombre y grafía de los números hasta el 100 (repaso).
- Cálculo mental: Sumar completando dieces.
- Número anterior y posterior de cualquier número hasta el 99. Sentido de la seriación.
- Leer, escribir, ordenar y descomponer números hasta el 99.
- Repaso de operaciones con números naturales: suma (con llevadas) y resta, en horizontal y en vertical.
- Sumas con llevadas de tres sumandos.
- Numeración: aproximar a la decena.
- Orientación espacial: repaso de conceptos encima/debajo y derecha/izquierda/entre.
- Geometría y orientación espacial: tipos de líneas (línea recta, curva cerrada, curva abierta, líneas poligonales).
- Geometría y orientación espacial: rectas paralelas, rectas secantes y rectas perpendiculares.
- Análisis y comprensión de enunciados de problemas matemáticos: elección de la operación adecuada.
- Utilización de medios tecnológicos para la realización de cálculos.
Estándares de aprendizaje:
- Lee y escribe los números hasta el 100.
- Conoce la unidad y la decena e identifica el valor posicional de las cifras.
- Descompone números hasta el 99 en órdenes de unidades o en suma de varios números.
- Realiza sumas con llevadas y sin llevadas (con hasta tres números) y restas con números naturales de dos cifras hasta el 99, en horizontal y en vertical.
- Aproxima a la decena un número de dos cifras
- Mide y compara la capacidad de diferentes recipientes estableciendo relaciones entre ellos.
- Nombra y escribe el número anterior y posterior a cualquier número menor de 99 y reconoce el sentido de la seriación.
- Conoce y aplica los conceptos de derecha-izquierda-encima-debajo-entre.
- Reconoce y clasifica los tipos de líneas: rectas, curvas abiertas, curvas cerradas, líneas poligonales, líneas paralelas, líneas secantes, líneas perpendiculares.
- Resuelve problemas que implican operaciones de suma o resta, desarrollando estrategias de búsqueda de la operación adecuada.
- Se inicia en la utilización de herramientas tecnológicas para la realización de cálculos numéricos, para aprender y resolver problemas.
- Comprensión y expresión de mensajes verbales: exponer y dar información.
- Ampliación del vocabulario: palabras relacionadas con las plantas.
- Transmisión de ideas con claridad, coherencia y corrección.
- Comprensión y expresión de mensajes escritos.
- Gramática: nombres comunes y nombres propios.
- Vocabulario: los sinónimos.
- Ortografía: la mayúscula y el punto. Signos de interrogación y de exclamación..
- Lectura guiada de textos narrativos de tradición oral y de literatura infantil: escribir y aprender poesías.
- Iniciación en el uso de las TIC como instrumento de aprendizaje de tareas sencillas.
Estándares de aprendizaje:
- Muestra una actitud de escucha activa.
- Ampliación del vocabulario: palabras relacionadas con las plantas.
- Comprende la información general de textos de uso habitual: dar información.
- Gramática: distingue nombre común de nombre propio.
- Ortografía: usa adecuadamente los signos de interrogación y de exclamación.
- Aplica correctamente las reglas de ortografía estudiadas: la mayúscula y el punto.
- Entiende correctamente la información que le aporta un texto informativo y un texto expositivo.
- Conoce e identifica los sinónimos de algunas palabras.
- Compone textos propios: escribe una poesía dadas unas pautas.
- Utiliza las TIC como herramientas de aprendizaje y autoevaluación.
