Hola familias, podéis ver aquí la presentación que usamos para la última reunión de padres.
Olimpiadas para el coco
martes, 30 de mayo de 2023
viernes, 26 de mayo de 2023
TAREAS viernes 26 mayo
Estimadas familias:
miércoles, 24 de mayo de 2023
¡¡¡¡¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!!!!!
Material imprescindible que debe llevar el alumnado:
- Chándal del colegio ( dependiendo de la climatología)
- Calzado deportivo con velcro
- Gorra
- Bañador
- Toalla de baño.
- Mochila adaptada a la edad con el nombre, en la que se guardará:
- Chanclas cerradas con velcro.
- Crema solar
- Agua para pasar el día y desayuno de media mañana.
viernes, 19 de mayo de 2023
TAREAS viernes 19 de mayo
Hola familias,
Esta semana llevan una ficha con unos ejercicios de repaso de matemáticas y lengua.
El próximo viernes preguntaremos la tabla del 9 por lo que durante la semana es conveniente que la estudien y que también repasen las tablas ya trabajadas.
Los alumnos que les toca ENSEÑA Y CUENTA UNA PELÍCULA lo llevarán apuntado en la agenda.
Recordad las entradas del blog con información de esta semana, traer una camiseta blanca para las olimpiadas y el justificante de pago de Las Encinas.
Como os habrán contado los niños, les hemos pedido que traigan unos auriculares de cable en la mochila para cuando usamos las Tic en el centro, no es obligatorio pero sí recomendable.
Gracias por vuestra colaboración y buen fin de semana.
miércoles, 17 de mayo de 2023
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CONTENIDOS Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DEL TEMA 11 DE LENGUA Y MATEMÁTICAS
Estimadas familias:
Estos son los contenidos y estándares de aprendizaje del tema 11 de Matemáticas y de Lengua:
MATEMÁTICAS
Contenidos:
- Nombre y grafía de los números: los números de tres cifras.
- Operaciones con números naturales de tres cifras: suma y resta, en horizontal y en vertical.
- Operaciones: la suma y la resta con llevadas.
- Operaciones: la multiplicación
- Operaciones: dividir haciendo partes iguales.
- Medida: monedas y billetes.
- Geometría: cuerpos redondos (cono, esfera y cilindro).
- Tratamiento de la información: seguro, posible, imposible.
- Análisis y comprensión de enunciados de problemas: elegir la respuesta correcta.
- Análisis y comprensión de enunciados de problemas: problemas relacionados con billetes y monedas.
- Utilización de medios tecnológicos para la realización de cálculos.
Estándares de aprendizaje:
- Lee y escribe los números hasta el 999.
- Conoce la unidad, la decena y la centena e identifica el valor posicional de las cifras.
- Descompone números hasta el 999 en órdenes de unidades o en suma de varios números.
- Realiza sumas y restas con números de dos y tres cifras en horizontal y en vertical.
- Realiza sumas y restas con llevadas.
- Realiza multiplicaciones por una cifra.
- Se inicia al concepto de división haciendo grupos iguales.
- Conoce las monedas y los billetes.
- Conoce el cono, la esfera y el cilindro.
- Resuelve problemas que implican operaciones de suma, resta o multiplicación, desarrollando estrategias de deducción de cuál es la respuesta correcta.
- Resuelve problemas sencillos relacionados con billetes y monedas.
- Se inicia en la utilización de herramientas tecnológicas para la realización de cálculos numéricos y para resolver problemas.
LENGUA
Contenidos:
- Comprensión y expresión de mensajes verbales.
- Ampliación del vocabulario: palabras relacionadas con un parque.
- Ampliación del vocabulario: la comparación.
- Expresión oral y escrita: expresar sentimientos. La carta.
- Transmisión de ideas con claridad, coherencia y corrección.
- Gramática: sujeto y predicado.
- Ortografía: la mayúscula y el punto.
- Ortografía: mp, mb, nv.
- Lectura guiada de textos de tradición oral y de literatura infantil: poesías.
- Iniciación en el uso de las TIC como instrumento de aprendizaje de tareas sencillas.
Estándares de aprendizaje:
- Muestra una actitud de escucha activa.
- Comprende la información general de textos de uso habitual.
- Gramática: reconoce el sujeto y el predicado en una oración.
- Vocabulario: las comparaciones.
- Vocabulario: palabras relacionadas con un parque.
- Ortografía: utiliza adecuadamente mb, mp, nv.
- Compone textos propios: redacta una carta.
- Aplica correctamente las reglas de ortografía estudiadas: la mayúscula y el punto.
- Lee y comprende textos relacionados con una poesía.
- Utiliza las TIC como herramientas de aprendizaje y autoevaluación.
Camiseta para olimpiadas
Estimadas familias, se ruega que los niños y niñas vayan trayendo una camiseta blanca de manga corta con el nombre marcado en la etiqueta o interior. La decoraremos en clase para utilizarla el día de las olimpiadas. Fecha tope lunes 29 de Mayo.
viernes, 12 de mayo de 2023
FIN DE SEMANA DE SAN ISIDRO 12-15 mayo
Hola familias.
Como este fin de semana también es puente, no mandamos tareas. Lo que si deben continuar es leyendo y repasando las tablas.
Como novedad deben estudiar la tabla del 7 para repasarla y preguntarla la próxima semana.
Recordad que el martes festejaremos San Isidro y pueden venir con el traje típico o sólo con algún detalle (clavel, gorra, pañuelo...). El comedor nos dará dos barquillos y un vasito de limonada, pero pueden traer su desayuno saludable.
Hoy viernes finalizaba el plazo para apuntarse a la salida de "Las Encinas", gracias por cumplir los plazos establecidos.
Por otro lado informaros que desde el ayuntamiento nos han cancelado la Actividad de Concierto Pedagógico que teníamos concedida por Madrid un libro abierto, por lo que la salida del 31 de mayo será la única del trimestre.
Os deseamos un buen fin de semana largo.
Un saludo el equipo de segundo.
viernes, 5 de mayo de 2023
TAREAS VIERNES 5 DE MAYO
Estimadas familias:
Una vez finalizadas tendréis que pinchar en: "Terminado" y "Enviar mis respuestas a mi profesor" , entonces se os abrirá una serie de datos que tenéis que rellenar.
Por favor, muy importante el Nombre, Curso y la asignatura EJEMPLO: JUAN FERNÁNDEZ, 2ºA, LENGUA para que los profesores podamos saber quién las ha enviado. El correo que tendréis que poner es: maestropadillasegund0@gmail.com
1º seguidas hacia abajo
2º seguidas hacia arriba
3º salteadas
4º al revés. (8x7 o 7x8)